La mala conducta en el aula

PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE
AL DÍA 23 DE DICIEMBRE DE 2014.


ASIGNATURAS  Formación cívica y ética
 Español
COMPETENCIAS  Respeto y valoración de la diversidad.
 Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
APRENDIZAJE ESPERADO  Orientar a los niños a desarrollar la empatía hacia sus compañeros.
 Localiza información específica a partir de la lectura de un texto.
TEMA  Los valores.
INICIO/ PRESENTACIÓN
ACTIVIDAD RECURSOS
Sesión 1
• Iniciar la sesión presentando el tema de los valores.
• Proyectar un video del cuento de Pinocho.
• Cuestionar a algunos alumnos sobre el cuento, guiándolos a reflexionar acerca de la honestidad, con las siguientes preguntas: ¿Es correcto que haya mentido Pinocho?, ¿Debió de seguir Pinocho los consejos del grillito?, etc.
• Formar cinco equipos, tres de cinco integrantes y dos de cuatro integrantes.
• Solicitar un miembro por equipo para sortear los temas.
• Entregar un papel bond y una hoja por equipo que contenga los valores y su explicación.
• Indicar que lean el texto, que busquen el valor que les tocó y que representen dicho valor mediante un dibujo.
• Aclarar las dudas que surjan.
• Otorgar 15 minutos para que realicen su dibujo.
• Señalar que irán pasando por equipo a exponer su trabajo.
• Escuchar las exposiciones.
• Intervenir las veces que sean necesarias para aclarar dudas y fortalecer el tema.
• Felicitar a los alumnos por sus trabajos.


• Video de Pinocho.








• Cajita con tarjetas.
• Papel bond
• Una hoja que contenga los valores y su explicación.


Observaciones:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Problemática

La problemática prevista es sobre alumnos que presentan una conducta inadecuada, es decir, éstos niños son de faltarle el respeto a sus compañeros, insultar durante la clase, no respetan cuando el docente está explicando determinado tema, golpean a sus compañeros y por consiguiente no realizan sus tareas.
La planeación mencionada anteriormente, es para sensibilizar a estos educandos de una manera ejemplificada, mediante un video de carácter educativo, ya que les enseña las consecuencias de actuar de manera incorrecta, de no respetar las normas que se les solicita y también que es posible cambiar esta mala conducta.
En esta propuesta de clase, no solo se les busca mejorar su conducta, sino, que al igual se manifiesta una vinculación con la materia de Español, específicamente con el área de lectoescritura. Ya que al momento de marcarles un dibujo con base en lo observado en el video, el hacer que ellos dibujen fortalece su motricidad fina y también el que localicen el valor que les tocó de acuerdo al sorteo, esto origina que tengan que leer para lograr localizar su tema.



Las TICS en la educación.
Desde nuestro punto de vista, actualmente las TICS se emplean de una manera poco fructífera  a como debería emplearse. Debido a esto se hace necesario la capacitación del docente para el uso correcto de estas herramientas, sin embargo, no es solo éste el problema, sino también es necesario que en las escuelas y específicamente en las aulas se doten de computadoras, para así llevar acabo su uso.
Por el impacto que han generado las TICS, hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TICS han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

Según las investigaciones realizadas por la UNESCO, el primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
• Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
• Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TICS para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.

El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TICS para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TICS y en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. No es fácil practicar una enseñanza de las TICS que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.

Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza que forma teoría, abstracción, diseño y experimentación y estén integrados.
Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TICS. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen.
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
De acuerdo a la UNESCO, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos:

- Contribuir a la actualización del Sistema Educativo de una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.
- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
- Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
- Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Finalmente, consideramos que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TICS sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

Me pareció interesante su propuesta, porque toman en cuenta un punto muy importante que es el uso de las TIC, podríamos pensar el cómo el uso de las TIC nos podría ayudar a mejorar en cuanto a las conductas de los alumnos, pero eso solamente lo podríamos responder llevándolo a la práctica. Es muy cierto lo que plantean en su propuesta, muchos alumnos hoy en día no respetan a sus maestros y compañeros gracias a la mala cultura que han recibido en el hogar y contexto, pero esperamos que se pueda crear de manera individual estrategias que ayuden en cuanto a este aspecto.

La vida en las aulas siempre está llena de situaciones que los docentes deben sobrellevar, es muy buena su propuesta debido a que las estrategias que utilizan como los vídeos pueden llevar a que los alumnos analicen mejor el tema sobre los valores. Es bueno que entre todos después analicen todo lo que se ha trabajado, y sobre todo, que entre ellos expongan ejemplos de situaciones en las que se deben aplicar ciertos valores, al igual que se les induzca a que reflexionen sobre las consecuencias de sus actos. Sobre todo, el docente siempre debe demostrar el ejemplo y saber actuar en las diversas situaciones. Considero que su propuesta está bien, y esperemos que cuando la apliquen en la primaria pueda funcionar. Buen trabajo.

Me encanto la propuesta sobre la planeación que pusieron acerca de proyectar Pinocho ya que es una historia muy conocida en la cual los alumnos pueden identificar el verdadero valor de llevar a cabo una buena conducta ya que muchas veces las demás personas que están cerca dejan de tener una buena relación cuando la personalidad de alguien es mala, el implemento de las TIC me parece una idea genial en nuestro equipo igual implementamos su uso como un recurso para mejorar la practica y lograr hacer que complemente la idea inicial cumpliendo por lo tanto el propósito de la clase, supongo que la problemática que eligieron es tiene mucha relación con todo lo que acontece en el aula y creo que hicieron un buen trabajo

La mala conducta es un tema muy mencionado en este foro, pero hay que reconocer que gracias a ello ahora tenemos un repertorio más completo de actividades y estrategias que podemos usar con nuestros alumnos que presentan caracteristicas muy similares, es por eso que el trabajo del docente es la de gestionar ambientes de aprendizajes optimos que ayuden a los alumnos a desenvolverse mejor en una sociedad es por eso que se les debe inculcar con valores como el de la honestidad en donde el video de pinocho me parece muy correcto por que ayuda a los niños a darse cuenta de las consecuencias que tienen mentir, así como otros valores que vienen acompañados de estos. Buena propuesta la que nos presenta el equipo.

La mayoria trabajo esta problematica, pero hay que tratar para así poder lograr que como futuros docentes busquemos diferentes alternativas y podamos buscar la manera de ayudarlos, hay varias comunidades en las cuales ni siquiera los maestros de grupo puedan solucionarlos, por eso nosotros debemos de buscar diversas estrategias para así evitar ese problema.
su propuesta es muy buena, me gusta demasiado todo sus aportes y espero que se pueda implementar en diferentes comunidades, no es dificil de implementar.

Me gustó la problemática que eligieron ya que es muy común en los salones se clase, y aunque tal vez no sea un problema de aprendizaje, resulta ser una de las causas mas comunes por la cual no se puede lograr un ambiente de aprendizaje, me pareció muy buenas las estrategias que proponen y sobre todo el que invucren las tics, les recomiendo que anexen algunas actividades donde los alumnos demuestren empatia por los demas ( algo como una reflexión) además de obras de teatro para que los alumnos además de conocer el significado de cada uno sepa reconocerla que sepan cuando esta o no aplicándolo en su vida...y como mejorar en ese valor. Muy buen trabajo

Es muy importante enseñar valores en la primaria para la reducción de los problemas de conducta, pero es aún más importante verificar que esos valores se implementen, porque de nada sirve enseñar las cosas si no sabemos llevarlas a cabo o implementarlas en situaciones adecuadas. Insisto, como futuros docentes debemos atacar los problemas de conducta desde su origen el cual es el hogar, a través de platicas sobre riesgos y valores, también implementar actividades en donde la relación padre-alumno sea mas significativa y afectiva, tal vez así estos problemas se puedan reducir un poco.

Esta problemática se puede notar muy seguido en las aulas donde nos toca practicar, me parece muy interesante el uso de las TIC, debido a que en mi caso en la primaria implemente el uso de un vídeo donde los alumnos reflexionaron acerca de sus conductas con algunos ejemplos de casos reales, como futuros docentes debemos de investigar las diversas formas de como ayudar a los alumnos, ya que este problema nos puede resultar muy difícil porque viene desde el exterior y la forma de como sus padres los han enseñado.
muy buen trabajo equipo.

Recordemos que este es uno de los principales problemas que se nos presentan y que muchas veces se nos hace muy dificil encontrar las mejores soluciones a esto. Su propuesta me parece muy interesante, porque creo que a través de personajes los niños se idetifican mas a ciertas situaciones que se le presenten sobre este tema. sin embargo tambien estoy de acuerdo con presentarles casos reales y que de estos ellos puedan llevar a la práctica los valores que se le estan enseñando y no solo lo aprendan de manera superficial.

La problematica presentada es la más común dentro del foro aunque es una manera de conocer las diferentes propuestas que cada equipo presenta sobre este tema que se presenta en la mayoria de las aulas escolares, considero que el tratar el tema de los valores con los alumnos es una buena estrategia sobretodo aterrizando los ejemplos a situaciones que comúnmente pasan, el usar un video ayuda mucho para captar a la atencion del alumno y que mejor video que el de pinocho que propone ele equipo que ya es conocido por los niños y que aran que le presten atención o por el contrario no le darán importancia por que ya lo conocen sin embargo el equipo realizó un buen trabajo con esta propuesta.

se me hizo muy atractivo la manera de como sensibilizar a los niños acercándolos a los conceptos de valores, presentar un vídeo de pinocho que es una película que todo niño conoce y sobretodo que sabe que es un personaje que miente y que eso es malo, de allí hacer las cuestiones como ¿esta bien lo que hizo pinocho?, para que el niño se ponga en el lugar del personaje y pueda hacer su propia reflexión y así darse cuenta que algunas conductas que presentan esta mal. Muy buena propuesta

es un tema muy sobresaliente es te foro por lo que su propuesta es muy interesante porque los involucran con las tic generando que sean capaces de reflexionar como estudiantes en cuanto a la actitud que tienen en el salon mediante un cuento de un personaje muy conocido para los niños!
en hora buena!

muchas veces los niños suelen tomar de perkito al mestro por eso nates de inicar ay que poner el claro las reglas y empesar a moldear los alumnos a la forma de trabajo y tambien que el docnete tenga seguridad, supropuesta cme parece muy favorable para desarrolllarlo en el aula de clases

tener un poco mas de firmeza como docentes para poder erradicar la mala conducta.

Me gusto mucho la propuesta que presentas, se me hace muy interesante y trataré de utilizarla en algún momento.

Creo que temas de conducta se relaciona tanto con el de valores ya que como sabemos estas malas conductas son muchas veces por falta de valores enseñados y empleados en la casa, y son los mismos que el niño arrastra en la escuela.

Esta problemática es una de las comunes que se encuentran en el aula, y los docentes al igual que nosotros los futuros docentes debemos tener un tarto adecuado con los alumnos para que nos respeten y se respeten entre ellos, para asi no perder la autoridad hacia los alumnos.

Plantear estrategias donde se fomente la inclusión Dr los alumnos para poder fomentar la convivencia entre ellos y crear de ambientes de aprendizajes

La conducta esta ligada a los valores como ya sabemos, entonces en un salón de clase, fomentando y practicando los valores y haciendo el hincapié del porque su importancia podríamos mejorar en ambos aspectos.

Me parece muy interesante esta problemática, se presenta mucho en todas las escuelas, yo creo que el papel del docente y de los padres de familia son esenciales, el niño aprende los valores en casa y los refleja en la escuela, de modo que el docente debe incluir en sus clases actividades de empatía con ellos, y los padres seguir una comunicación con éstos.

La mala conducta o falta de atención de los alumnos es un tema central de hoy en día en la escuela primaria pues algunas veces ni con algunas estrategias los niños prestan atención y a pesar de que diseñamos estrategias e intentamos de utilizarlos los niños ellos no se prestan para llevarlas a cabo para ello es importante intentar hablar, preferentemente en términos positivos: "Céntrate en tu trabajo, acaba tus deberes y permanece en tu sitio". Dando estas instrucciones con voz firme y clara, poniendo un "punto final" al concluir la frase. De esta manera que los niños sepan que hay una autoridad dentro del aula que hay que respetar.

la mala conducta se encuentra e todas partes mas en la escuela primaria con los alumnos en que practicamos, y como ya habia coomentado en un equipo anterior a este, fue el uso de la implementacion de los valores en el aula, tambien es importante recalcar como menciono Kharlon la firmeza del docente o sea la autoridad del mismo.

Me parece buena la propuesta que hacen porque hacen el uso de las tic, es una manera de llamar la atención de nuestros alumnos y también porque les permite salirse de la rutina diaria a la que están acostumbrados

De nuevo el tema de la conducta, esta problemática pienso que todos nos enfrentamos a ella durante nuestras practicas como lo es mi caso, la mayoría de las veces es reflejo de lo que ven y viven en sus hogares, es por ello que debemos concienciar a los alumnos sobre estas acciones, también se me hace interesante el como vincularon como equipo el tema de los valores para erradicar este tipo de conducta con el vídeo de pinocho, ya que en ese cuento se viven y practican muchos valores, a los alumnos se les hace interesante y les llama la atención el uso de las tics en el aula, es por ello que debemos ser minuciosos a la hora de escoger los materiales que vayamos a proyectar, en este caso pienso que el material fue el idóneo y acorde al tema.